Dries & Driss, Katja & Kadija
Het dagelijks leven van kinderen in Marokko en in Nederland in beeld gebracht. Zowel in de stad als op het platteland.Een fototentoonstelling van 21 prachtige, grote posters. Makkelijk inzetbaar op school, in de bibliotheek, het buurthuis, vrouwencentrum, gemeentehuis e.d.
Inhoud van het project
Twee fotografen verwisselden drie maanden van standplaats. De Marokkaan Ali Chraïbi kwam in Nederland wonen en de Nederlandse Bernice Siewe trok naar Marokko. Zij legden het leven vast van de schoolkinderen waarmee ze samenwerkten. Chraïbi deed dat in Amsterdam en in het Groningse Woltersum. Voor Siewe waren Marrakech en Rislane in het noordoosten van Marokko plaatsen van onderzoek.
De schoolkinderen fotografeerden onder hun leiding over de thema's spel en zelfportret.
De resultaten geven een genuanceerd beeld van twee landen - Marokko en Nederland - en binnen die landen van het stadsleven en het dorpsleven.
De tentoonstelling bestaat uit 21 posters, elk van 70 x 100 cm. Aan elke plek worden 5 posters gewijd. En er is een introductie-poster.
Elke stad en elk dorp wordt geïntroduceerd met een informatieve tekst. Ook zijn er verhalen van de kinderen te lezen.
Alle teksten zijn in het Nederlands en het Arabisch.
Bestellen
De serie posters kan voor € 25 besteld worden. Zie verder onder "Bestellen & Downloads".
Educatief materiaal
De posters kunnen goed ingezet worden in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, bibliotheken, gespreksgroepen en onderwijs aan anderstaligen.
Al het educatief materiaal is te downloaden van deze site. Zie onder "Bestellen & Downloads".
PRIMAIR ONDERWIJS
Voor de bovenbouw is een lesbrief geschreven. Deze bevat vijf lessen en werkbladen voor de leerlingen en een docentenhandleiding.
De leergebieden zijn oriëntatie op jezelf en de wereld, en kunstzinnige oriëntatie.
De lesbrief is op diverse manieren te gebruiken. Er kan een project op de eigen school gestart worden rond de aangedragen thema's. Op kleinere schaal kunnen een paar lessen aan de onderwerpen besteed worden.
De fotograaf Bernice Siewe kan ingehuurd worden voor gastlessen.
VOORTGEZET ONDERWIJS en BIBLIOTHEKEN
Voor jongeren (12 - 15jarigen) is een kijkwijzer geschreven. Deze bevat vier werkbladen waarmee de leerlingen beter gaan kijken en zich in het onderwerp verdiepen.
Op aanvraag kan de fotograaf Bernice Siewe les(sen) verzorgen.
GESPREKSGROEPEN
Voor volwassenen is er een kijkwijzer en een gesprekshandleiding geschreven. Aan de hand van vragen wordt men gestimuleerd beter te kijken. Na het bekijken en verwerken van de tentoonstelling kan men uitwisselen en discussiëren over stellingen met als thema's: migratie, cultuur, integratie.
NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL
Voor analfabeten en NT2-ers niveau 1, 2 en 3 is speciaal lesmateriaal gemaakt en is bestaand materiaal aangepast.
De tentoonstelling zal voor velen van hen een feest van herkenning opleveren.
Binnenkort op de site te downloaden onder "Bestellen & Downloads".
Posters Dries & Driss, Katja & Kadija in lessen voor anderstaligen
In Buurthuis Chassé in Amsterdam worden taallessen gegeven aan anderstaligen. Binnen deze lessen worden de posters en lesbrieven van Dries&Driss, Katja&Kadija gebruikt. De docente vertelt dat deelnemers enthousiast reageren op de veelal herkenbare beelden van de posters. Deze beelden geven aanleiding tot uitwisseling over landen van herkomst, over schoolsystemen in die landen en in Nederland, over landschap en stedenbouw, woon- en familiesituaties.
Ook is gebruik gemaakt van de bijbehorende lesbrief met woordspel en zinsbouw.
Tijdens de openlucht-buurtbazaar (zie foto) heeft de docente een aantal affiches opgehangen.
Landelijk Bureau Racismebestrijding neemt posters op in collectie
Het Landelijk Bureau Racismebestrijding biedt - naast andere activiteiten - tentoonstellingen te koop, te huur of te leen aan. Het Bureau heeft besloten de posterserie Dries&Driss, Katja&Kadija op te nemen in haar aanbod. Zij doet dit omdat zij het project geschikt vindt om op een laagdrempelige manier thema's als vooroordelen en diversiteit te bespreken.
Verslag van basisschool De Bongerd in Zuidland (Zeeland)
Op een dag bracht de post een zware kartonnen koker voor groep 8.
Nieuwsgierig pakten we die uit. Een hele rol schitterende posters: prachtige foto's met Nederlandse en Arabische teksten! In een aparte ruimte van de school hingen we de posters op en gingen in groepjes aan het werk. Er waren veel vragen te beantwoorden, om zo een beetje meer te begrijpen van de relatie Marokko - Nederland. Antwoorden waren te vinden op de posters, maar soms moest de atlas of internet geraadpleegd worden.
Omdat ieder groepje langs elke poster ging, ontstonden er steeds meer gesprekken over het hoe en waarom van de foto's. In de klas hadden we het over je identiteit; wie ben je, welke afspraken gelden thuis en in de klas, en zijn die afspraken anders voor kinderen uit Marokko?.
Voor onze groep 8 van een totaal witte school een prachtige gelegenheid andere culturen binnen te halen.
Hans Aalbersberg
Dries & Driss, Katja & Kadija naar Marokko
In november is de postertentoonstelling Dries&Driss, Katja&Kadija naar Marokko gebracht. In Rabat, Marrakech en Rislane zijn tentoonstellingen georganiseerd.
Het fotoproject heeft geresulteerd in 21 prachtige affiches. Deze hebben reeds op verschillende plekken in Nederland gehangen, maar waren nog niet tentoongesteld in Marokko. Initiatiefneemster Bernice Siewe reisde samen met bestuursleden van de Stichting Albarica naar Rabat. In een samenwerking tussen de Fondation Hassan II en de ambassade was er een expositie georganiseerd in het Centre Culturel d'Agdal. Gelukkig toeval wilde dat het Wereldkinderfestival dezelfde middag van de opening in hetzelfde centrum een kleine acrobatische show gaf. Dat had nogal wat kinderen en ouders op de been gebracht en deze konden meteen de feestelijke opening bijwonen.
De tentoonstelling werd positief ontvangen. Een Nederlandse ambtenaar op werkbezoek vond het iets voor zijn eigen gemeente en zou daar achterheen gaan.
Vervolgens ging de reis naar het uiterste noordoost puntje; Berkane en Rislane. Het project is in samenwerking met schoolkinderen tot stand gekomen en een van die scholen staat in Rislane. Op de vroege zondagochtend hebben we de tentoonstelling opgehangen in de souq, waar de wekelijkse markt was. De hele ochtend hebben continue drommen mannen en kinderen voor de posters gestaan; druk met elkaar in gesprek over de beelden. Ze waren opgetogen hun eigen dorp te herkennen. De dag daarop zijn de posters op de betreffende school opgehangen.
Kinderen en leerkrachten waren enthousiast.De regionale onderwijsdelegatie heeft 20 kokers met tentoonstellingen gekregen en gaat deze onder de scholen in de regio verdelen. Elke tentoonstelling wordt begeleid door een lesbrief in het Arabisch.
Marrakech was het volgende reisdoel, waar ook samengewerkt is met een school. Naast enthousiasme, was er ook reserve. Op de presentatie voor ouders ontstonden intensieve gesprekken over de posters over Marrakech. Niet iedereen was blij met het beeld van een paard pal naast een beeld van de buitenkant van een moskee. Daarmee zou een onjuiste associatie gegeven worden tussen moskee/godsdienst en dieren. Ook aan het beeld van een bakker met vuile handen stoorden sommigen zich. Andere ouders waren blij en trots op de resultaten.
Ook in Marrakech zijn 20 kokers met lesbrief achtergelaten ter distributie onder scholen.